各二级教学单位:
为持续提升通识教育教学质量,努力培养厚基础、强能力、高素质,德智体美劳全面发展的新时代卓越应用型人才,根据新版人才培养方案对通识课程教学的要求,现开展2024-2025学年第1学期通识选修课新开课、续开课申报工作,相关事宜通知如下:
一、通识选修课新开课
(一)申报类别
第一类:
请申报人根据以下申报指南,提交开课申请:
课程版块 | 课程主题(课程名称可细化) |
人文素养版块 | 科学与人文、科技与艺术、科技与美学等,工匠精神与传统文化等 |
社会经济版块 | 世界经济与全球化、中外经济思想史等 |
跨文化交流与国际视野等 | |
环境与生态、环境伦理等 | |
工程技术版块 | 第四次工业革命与人类未来 |
世界科学史、中外技术史、科学革命史等 | |
科技伦理、工程伦理等 |
第二类:
曾被列入学校通识选修课程库,但因不符合续开课要求(已获批校级及以上课程建设项目,原则上需在最近4学期内至少有过1次开课记录且完成教学任务;其他课程需在最近3学期内至少有过1次开课记录且完成教学任务)而未获批续开课的课程,对原课程进行优化完善后,本次可重新提交新开课申请。
二、通识选修课续开课
(一)申报要求
1.已被列入“学校通识选修课程库”且已通过通识选修课续开课申请的课程,需提交通识续开课申请汇总表(见附件4)。
2.不符合第1条要求的课程若要申请开课,需重新提交新开课申请(见“通识选修课新开课”第二类)。
三、申报原则
1.以上所报课程均需按照2022版人才培养方案通识选修课程体系“人文素养”“社会经济”“工程技术”三大版块,进一步明确课程所属模块,确保本课程所对标的“应用型人才通识能力素养”的达成。
说明:(1)人文素养版块包括“经典赏读与人文情怀”及“哲学思辨与人生感悟”两大模块,涵盖文学、艺术、历史、哲学、语言学等人文学科领域,旨在培养学生“人文情怀”与“思辨能力”两大通识能力素养。
(2)社会经济版块包括“社会生活与人格塑造”及“经济发展与国际视野”两大模块,涵盖社会学、政治学、法学、经济学、管理学、教育学、心理学、传播学等社会学科领域,旨在培养学生“社会参与”与“终身学习”两大通识能力素养。
(3)工程技术版块包括“科技进步与科学精神”、“技术革新与工程意识”及“科学思维与创新能力”三大模块,涵盖自然学科及工程技术相关领域,旨在培养学生“科学素养”、“技术创新”与“工程伦理”三大通识能力素养。
2.建议按照OBE理念组织教学、提高教学效果;鼓励教学方式改革创新,推进课堂教学与现代化信息技术相融合,引导学生进行探讨性、研究型和体验式学习;主动向学生推荐与课程内容相关的阅读书目,加强课外自主阅读学习,拓展学生视野,增强学习积极性。
3.每位教师通识任选新开课只能申报1门课程,通识任选新开课不得多于2门。
四、申报安排
1.计划在2024-2025学年第1学期申请新开课的教师填写《2024-2025学年第1学期上海电机学院通识选修课新开课申请表》(附件1)及新版教学大纲(附件2),将以上材料电子稿报所在二级教学单位。
2.二级教学单位进行初审(建议综合考量申请教师当学期教学工作任务总量、教学质量等因素),于3月22日前将申请表(PDF 格式,含签字页扫描件)、教学大纲及通识选修课新开课、续开课申请汇总表word版(附件3、4)电子稿发送至wangyy@sdju.edu.cn。
通识选修新开课申请表(盖章)及教学大纲、通识新开课汇总表(盖章)、通识续开课申请汇总表(盖章)纸质材料(一式一份)交至文理楼317室。
3.经学校课程建设委员会审核后公布2024-2025学年第1学期通识选修课新开课、续开课名单。
4.联系人:文理学院王圆圆老师(文理楼317办公室,38223268)
附件1:2024-2025学年第1学期上海电机学院通识选修课新开课申请表.doc
附件3:2024-2025学年第1学期上海电机学院通识选修课新开课汇总表.xls
附件4:2024-2025学年第1学期上海电机学院通识选修课续开课汇总表.xls
教务处 文理学院
2024年3月8日