近期，为推进我校本科教学教师激励计划工作的开展，由教务处、教学质量管理办公室组织、学校先后召开校级教学团队激励计划年度考核会、二级学院激励计划年度考核会。校长胡晟、副校长陈信、杨若凡出席各项会议
学校激励计划考评工作组围绕团队建设、学生培养与指导、教学建设、教学质量评价、教学成果五大指标对学校8个校级教学团队进行了考核，围绕组织管理、激励计划落实、教学内涵建设、教学成果四大指标对二级学院进行了考核。各二级学院在激励计划推行过程中，积极强化组织保障、制度保障，落实辅导答疑、学生导师制度，建立学院自查与互查机制，加强专业建设与课程建设，促进质量监控与改进。8个校级教学团队在学校与学院制度保障下，实施团队负责人制度，积极落实青年教师带教、坐班答疑与晚自习辅导，积极推动教学团队成员之间的学习互动，加强教学研究，提高教学质量评价。
经过推行，我校2016-2017学年激励计划成效明显，学校内“人气”更旺了。
自计划实施以来，学校成为一个“全天候的学校”, 晚上教学楼、学院楼灯光依旧，学生有问题能随时找得到老师。学校从组织、制度、后勤、技术和经费上给予切实的保障。教师通过教研活动、团队研讨等方式提升教学能力，采用网上课堂、竞赛指导、案例分析、考研辅导、创业工作室等多种形式提高辅导答疑实效。越来越多的学生开始利用这个平台向老师寻求学习、生活上指导与帮助, 师生间交流沟通频率不断提高。
校长胡晟指出，激励计划的推行要在严格教学秩序、促进教学相长、激发教学活力三个方面狠下功夫，要通过团队建设促进教师发展，通过制度设计建立师生交互机制，通过责任配置保证计划落地。（付晓培）
