如何强化教学管理，提升线上教学质量，坚持线上线下教学同质等效……3月30日下午，学校召开教学工作视频会议，专题研讨疫情防控期间线上教学工作。副校长杨万枫，教务处、学生处、国际合作与交流处及各二级教学单位相关负责人参加会议。
多措并举，线上教学稳步推进
会上，二级教学单位分别交流了近期线上教学、实验实践教学、毕业设计（论文）工作的开展情况，并针对目前存在的问题进行了深入研讨。为有效提升线上教学效果，保障线上教学质量，各二级教学单位积极组建线上教学保障领导小组，研究制定线上教学方案，采用多元方式交互融合，线上教学的开展亮点纷呈。有的二级教学单位还组建了以学院党政领导、系主任、专业负责人等为核心的院级督导队伍，加强对线上教学的质量监控、督导检查，并同步做好教学质量分析；也有的二级教学单位积极组织教师开展线上教学工作自查，并以教学日报形式汇总工作，通过每周院级线上教学会议交流分享优秀典型线上教学案例，营造线上教学的良好氛围。同时，为充分保障实验教学条件，各二级学院面向学生开放固定专用实验空间，主动对标毕业设计（论文）评审标准，严格加强毕业论文过程管理等，多措并举促进线上教学稳步提高。
协同联动，线上教学提质增效
会上，教务处就线上教学总体运行、教学质量监控、人才培养方案修订、教师教学培训等方面工作进行了阶段性总结。自开启线上教学以来，学校积极开展线上教学工作指导，制定下发了《关于加强在线开放课程教学管理的通知》《关于加强在线教学管理的通知》、《2021-2022学年第二学期本专科生线上教学实施方案》《2021-2022学年第二学期本专科生线上教学管理规范》等，及时根据线上教学情况落实相关教学安排，合理细化线上教学具体要求，确保线上教学平稳有序。同时，学校先后通过《线上教学质量周报》《教学质量日报》等多种形式，及时分析总结线上教学工作。
针对线上教学工作的进一步开展，教务处强调了六个方面的重点工作：重点加强在线教学的质量监控和管理，积极出台校院两级教学质量保障办法；重点加强任课教师在线教学管理，积极督促学生开展线上学习并及时收集诉求与反馈；重点关注线上教学质量，做好线上线下混合式教学，配合开展校院两级督导工作；重点加强协同联动机制，做到相关课程考核要求提前发布、学生线上学习动态实时掌握；重点结合线上教学实际，积极开展学生在线学习问卷调查；重点开展教师在线教学经验交流，宣传总结线上教学经验和方法，共同提升在线教学质量。
副校长杨万枫在讲话中指出，学校线上教学已平稳运行两周，各项教学工作推进积极稳妥有序，线上教学也在从保证教学质量向提升教学质量发生转变。他要求以此次线上教学为契机，及时总结交流经验做法，积极树立优秀典型，进一步探索提高线上教学质量。各相关部门、二级教学单位要密切配合，做好校院联动，及时互通线上教学及学生学习情况，充分吸纳师生意见和建议。他强调，各项实验实践教学要同步做好线上线下教学的交叉融合，合理安排教学进度，保证实验教学效果；要努力探索学生竞赛线上培训新体系，积极组织开展线上学生竞赛；要加强毕业论文（设计）工作线上指导，扎实做好过程管理与质量管理；要积极关注留学生线上教学管理及教学质量，及时跟进督促留学生的在线学习质量；要以激发学生学习积极性为重点，以提升教学质量为核心，落实落各环节要求和质量标准,不断创新优化教学方法。（供稿 教务处）
